A Khan Academy, organização sem fins lucrativos parceira da Fundação Lemann, está lançando um novo curso de formação de professores. Os participantes terão a oportunidade de conhecer as práticas de ensino da Khan e começar o ano de 2019 dominando a plataforma de aprendizagem on-line.
O Khapacitar é um curso on-line gratuito que pode ser acessado diretamente na plataforma da Khan de 14 de janeiro a 15 de fevereiro, e tem como objetivo apresentar para os docentes as principais ferramentas da plataforma e como usá-las para desenvolver diversas estratégias de personalização da aprendizagem em sala de aula.
Com duração de uma hora, o curso é composto por uma série de vídeos instrucionais sobre os benefícios do uso da Khan Academy nas escolas. As aulas contam com depoimentos de professores que têm usado a Khan em suas aulas há diversos anos e compartilham suas práticas de sucesso com a plataforma. Ao final, os professores participantes do Khapacitar ainda terão a oportunidade de realizar exercícios de reflexão e planejamento. Os educadores participantes terão cinco semanas para concluir o curso, e os que completarem receberão um certificado de conclusão. A Khan Academy ainda realizará sorteios de prêmios, um iPad e vales-presentes de livraria, como forma de reconhecimento para os professores que completarem a formação.
“O Khapacitar é uma ótima oportunidade para educadores de escolas públicas e particulares explorarem a Khan Academy e descobrirem como ela pode potencializar o processo ensino-aprendizagem\”, afirma Cainã Perri, Gerente de Formação de Professores da Khan Academy no Brasil. \”Selecionamos histórias inspiradoras na adoção da Khan nos mais diversos contextos escolares brasileiros para mostrar como a plataforma, até mesmo em escolas com poucos recursos, vem transformando a educação”.
A partir do dia 14 de janeiro, ao acessar o painel de professores na plataforma Khan Academy (http://pt.khanacademy.org/), o usuário verá um banner do projeto logo no topo da página. Ao clicar, será redirecionado para aos vídeos do curso.
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